El Mundo de las Dimensiones

$25.000

Este juego afianza e integra las vías visual y auditiva con el fin de mejorar la capacidad de escuchar y ampliar el lenguaje, reforzando los conceptos espaciales. Así mismo permite al niño explorar y aplicarlos en diferentes entornos por medio de gráficos mediante divertidos personajes que lo conducirán por diferentes sitios de nuestra cotidianidad.

A partir de 4 años de edad.

Idioma: Español

SKU: ISBN 978-978-958-96855-7-0 Categoría:

Descripción

 Indicadores de logros

  • Reforzar la percepción auditiva haciendo ejercicios con ausencia y presencia de sonido, trabajando la memoria y secuencias.
  • Ampliar el campo semántico a nivel ejecutorio dentro de contextos elaborados para identificar y categorizar.
  • Permitir  la formación de imágenes visuales reforzando las nociones intuitivas viso espaciales.
  • Amplia la categorización semántica.
  • Reforzar la habilidad de seriación, jugando con instrumentos musicales.

RELACIONES VISO-ESPACIALES.

  1. Paseando en forma interactiva por diferentes escenarios como son la finca, el aeropuerto, el zoológico, la calle y el barrio; ubica los iconos y entra a los escenarios.
  2. En cada ejercicio el niño podrá interactuar con imágenes donde repasara conceptos opuestos como grande-pequeño, largo-corto, arriba-abajo, lejos-cerca, muchos-pocos, silencio-ruido, luz-oscuridad, rápido-despacio, arriba-abajo, largo-corto y día-noche.

 

Información adicional

Características

CALLE
6. En la calle la nave indica lugares pertinentes al entorno. Cerca-lejos, largo-corto, encendido- apagado, inflado-desinflado, pequeño-grande, gordo-flaco, arriba-abajo, rápido-despacio.
Instrucción: Hacer clic en la nave para entrar a los diferentes ejercicios.
7. El extraterrestre recorrerá la vecindad señalando personas, animales y objetos.
Instrucción: Haciendo clic en el barra se puede cambiar de medio de transporte
El Aprendizaje le permite la vivencia de las nociones espaciales : rápido-despacio, encendido-apagado, adentro-afuera, vestido-desvestido, parado-sentado, lejos-cerca, sucio-limpio, vestido desvestido, arriba- abajo
Instrucción: Dando clic a su nave ingresa al ejercicio.

Aprendizaje Aquí el niño podrá analizar las categorizaciones semánticas teniendo como protagonista al dinosaurio.

Instrucción: El niño dará un clic a la grafica que representa la clasificación del objeto mostrado.

SECUENCIA AUDITIVA
.
Aprendizaje Refuerza la atención y memoria auditiva realizando secuencia.

Tomando cada uno de los personajes y pasándolos por uno de los botones con signos (+) o (-) aumentarán o disminuirán de tamaño para construir su escenario

Instrucción: Al dar clic en el botón superior que está representada por una corneta iniciará la secuencia de los instrumentos, la cual se debe reproducir. De igual manera podrá construir su propia secuencia.
Lectura

Indicadores de logros
• Refuerza el esquema corporal y la lateralidad
• Centrar la atención teniendo en cuenta la movilidad ocular y la ampliación del campo visual.
• Desarrollar la coordinación viso-motora.
• Refuerza Reforzar el desarrollo cognitivo y del lenguaje.
• Refuerza la percepción auditiva y la formación de imágenes visuales.
• Inicia al niño en el aprendizaje de una segunda lengua.
• Brinda al niño los dispositivos básicos para que pueda construir, posteriormente, un aprendizaje formal.
• Discriminar, clasificar, describir, ordenar, representar, transformar, comparar, manipular, relacionar, memorizar, reconstruir, reconocer, identificar, planificar, observar.
Incluye Con un libro y material manipulativo
– Visión Espacial
– Iniciando mi lectura
– Practiquemos nuestro lenguaje
– Entretenimiento de lectura

El material manipulativo consiste en dos juegos de Gomaeva con letras y gráficos con los cuales el niño puede hacer asociaciones, clasificaciones y construir sus propias palabras, frases, etc. El profesor puede motivar juegos de acuerdo al trabajo que lleve en clase. Las plantillas se utilizan para contorneado externo, interno y encaje. El libro es un complemento al material manipulativo para trabajar composición y descomposición de palabras y reforzar el manejo de estructuras gramaticales por medio de gráficos.

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